Köy Enstitüleri İlkeleri. Köy enstitüleri, Türkiye’de sınıf öğretmeni yetiştirmek üzere 17 Nisan tarihinde açılmış okullardır. Tamamen Türkiye’ye özgü olan bu Köy enstitüsü, Türkiye'de ilkokul öğretmeni yetiştirmek üzere 17 Nisan tarihli ve sayılı yasa ile açılan okul türü.Tamamen Türkiye'ye özgü olan bu eğitim projesini 28 Bazı çevreler, bu itirafa rağmen siyasi önyargılarla Köy Enstitüleri’ni Demokrat Parti’nin kapatıp yok ettiğini söylerler. Oysa anlatmaya çalıştım, Demokrat Parti 14 Mayıs seçimlerinde iktidara geldiğinde Köy Enstitüleri’nin yerinde çoktan yeller esiyordu. Ona sadece “cenazeyi kaldırmak” kalmıştı Anahtar Kelimeler: Köy Enstitüleri, üretici eğitim, eleştirel düşünce, eğitim kültürü. The Democratic Values Village Institutes Brought to the Educational (Karma Eğitim),
Türk Eğitim Tarihinde Özgün Bir Model: Köy Enstitüleri ve Karma …
Köy enstitüleri de savaştan çıkmış Türkiye’de bir kalkınma modeli olarak ortaya çıktı. Amaç eğitim seferberliğiyle birlikte ülke olarak kalkınmanın da sağlanmasıydı. Genç Türkiye Cumhuriyeti Atatürk’ün bahsettiği muasır medeniyetler seviyesine çıkmalıydı. Fakat o hedef batı medeniyeti değil 9 Mayıs günü yayınlanan bir yönetmenlikle, okullarda karma eğitime son verildi. Köy Enstitüleri planlandığı gibi eğitim ve öğretimlerine devam etselerdi. Köylerde yaşayanların eğitim sorunları çözülecekti. Köylerde yaşayanlar hak ve sorumluluklarının bilincine varacaklardı Köy Enstitüleri denildiğinde her daim "halkçı-kamucu, laik, demokratik, bilimsel, karma, nitelikli eğitim" akla gelir. Bu değerlerden özgür, üreten, düşünen, Köy Enstitüleri’nin eğitim anlayışı ve pedagojik yaklaşımı, günümüz eğitim sistemine de büyük etkiler bırakmıştır. Köy Enstitüleri’nin açılmasıyla birlikte, eğitimde fırsat eşitliği ve toplumsal dayanışma ön planda tutulmuştur. Öğretmen yetiştirme modeli, öğrencilerin sadece akademik bilgi değil, aynı Fakat Eğitim Enstitüleri biraz daha gölgede kalmıştır. Gelin hep beraber kısa bir bakış atalım bu enstitülere. Türk Eğitim Tarihi’ni incelediğimizde, Tanzimat döneminde gerçekleştirilen eğitimi yenileştirme çabaları kapsamında öğretmen yetiştirme sorunu da ele alınarak yeni açılan Rüşdiyelere öğretmen
KÖY ENSTİTÜLERİ KAPANMASAYDI TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİNE …
Tarımdan, teknikten, sağlıktan anlayan, sanat ve edebiyatla ilgili bir ateist gençlik olacaktı bu. Köy Enstitüleri mücadelesi bir yandan Müslüman halkla bir 13 Koç, Türk Kültür Tarihi İçerisinde Köy Enstitüleri, s. 14 Özkan, Türk Eğitim Tarihi, s. 15 Başaran, Mehmet, Özgürleşme Eylemi Köy Enstitüleri, Cumhuriyet Kitapları, 6 Kinyas Kartal, Sabri Tığlı’nın anılarında: “Köy Enstitüleri kesinlikle komünist bir uygulama değildi'' ''Mustafa Kemal, 1 Mart ′de TBMM açılış konuşmasında: “Genel olarak bütün köylüye okumayı, yazmayı ve dört işlemi öğretmek, yurdunu, ulusunu, dinini, dünyasını tanıtacak ölçüde coğrafya, tarih, din ve töre bilgisi YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ KÖY ENSTİTÜLERİ MÜFREDATINDAKİ TÜRKÇE DERSLERİ ÜZERİNE Prof. Dr. Dilek ERGÖNENÇ Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalı, dileker@[HOST] Özet Köyde eğitimi canlandırmak, köydeki insanların sadece okur CEVAP, kapattıranlardan biri, (KİNYAS KARTAL)'DAN GELİYOR.. "Ben kapattırdım köy enstitülerini. Ben toprak ağasıyım. 'e yakın köyüm var. Bu köylerdeki halk bana tapar. Ne işi varsa bana sorar." Kinyas Kartal. Bir gazete yazarının dönemin Van milletvekili Kinyas KARTAL ile yaptığı bir röportaj: *** Haberler; Özgürlük Meydanı; Köy Enstitülerinin açılışının yılı Felsefesi ve kapanış nedenleri illi Eğitim Bakanı Yücel, 17 Nisan günü, TBMM'de Köy Enstitüleri Kanunu'nun görüşüldüğü sırada yasanın amacını şöyle tarif eder: "Biz Köy Enstitüsü'nü sadece içerisinde kuramsal eğitim yapılan bir kurum olarak almadık Eğitim söz konusu olduğunda Köy Enstitüleri hep akla gelir. 17 Nisan yılında kurulan ve seçimleri öncesi Köy Enstitülerini kuran parti, CHP tarafından kapatılmıştır. İsmet İnönü’nün şu sözüne rağmen; “Köy enstitülerini cumhuriyetin eserleri içinde en kıymetlisi, en sevgilisi sayıyorum. Köy Köy enstitüleri. John Dewey yılında ülkemize ikinci kez gelip de bu köy okullarını gördüğünde şöyle demiştir. “Benim düşlediğim okul tipi, Türkiye’de köy okulları olarak faaliyet göstermektedir. Bütün dünya bu okulları bilmeli ve incelemelidir.”. John Dewey’in bu sözü oldukça önemlidir